教師の味方

先生方に役立つブログを目指します。本音もズバリ伝えます。

教師の味方の新着ブログ記事

  • 給食の残食をたい肥化へ

    今回は、給食の残食をコンポストに入れて、たい肥を作った事例について紹介します。 小規模校での委員会活動として実践し、学校だよりで紹介されたものです。 園芸委員会の児童が給食後、残食のご飯、パン、麺類を集めます。 (当初はおかずやカレーなども集めていましたが、水分が多くて、腐敗してしまうので、水分の... 続きをみる

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  • 給食の残食を減らす取り組み

    学校給食は、どうしても残食が出やすいです。 偏食の子どもの増加や、小食の子どもの増加、また、アレルギーなどの問題もあり、無理をさせない風潮があります。 以前は、「一口でもいいから」とか、「これを食べきるまではデザートはお預け」といったことが当たり前に行われてきましたが、現在は、一部の熱心な先生方が... 続きをみる

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  • 立川の事件に思う

    先日、立川市の小学校で、子ども同士のトラブルに不満を持った保護者が酒に酔った男を率いて教室に乗り込む事件がありました。　子供たちを守ろうとした教職員の数名が怪我をしました。 私はこの事件のニュースを見て、事件の内容よりも、取材するテレビ局の姿勢に嫌気がさしました。 教室で何があったのかを探るために... 続きをみる

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  • 「いじめ解決」の補足

    いじめ解決についてⅠ～Ⅲと伝えてきましたが、「簡潔にまとめられていないな」と反省しています。でも、「なぜそれが大切なのか」とか、「なぜそんなことをするのか」という理由は説明できたと思っています。 今回、Ⅰ～Ⅲを読み返してみて、感じるのは、私が在籍していた学校には命に関わったり、人権を蹂躙したりする... 続きをみる

  • いじめ解決に向けて　その３

    前回 被害児童、加害児童全てから聞き取りを終え、全容のストーリーを簡潔にまとめる作業までをお話ししました。 なぜ、この作業が必要かと言えば、 第一に、どの児童にも、保護者にも同じ内容を簡潔に伝えられ、ニュアンスの違いによる、誤解をなくすためです。 　 もちろん、このストーリーは出来上がった時点で、... 続きをみる

  • いじめ解決に向けて　その２

    いじめ解決　聞き取りまで 電話等で、朝一番に保護者から一報が入ることが多いです。 今日は、子どもが「学校に行きたくない」と言っているので休ませます。という連絡の原因が「いじめ」であることが、とても多いです。 大まかな流れは次の通りです ① 保護者の訴え、願いを聞き取る。 ② 被害児童、加害児童から... 続きをみる

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  • いじめ解決に向けて　 その1

    いじめの解決方法について紹介します。 でもその前に いじめは「いじめ防止対策推進法」という法律に基づいて教職員は「当該児童がいじめを受けていると思われるときには、適切かつ迅速にこれに対処する責務を要する」とされています。 だから、子どもや保護者が「いじめられた」と言ったら、「それは違うかもしれない... 続きをみる

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  • 苦情の初期対応の話　なぜ今?　(少し補足版)

    期待膨らむ入学式の時季だというのに、「苦情の話かよ」と思われるかもしれませんが、現実にはいつ保護者からの電話が入るかわかりません。 最初でつまずいたら、目も当てられません。 いつ電話が入っても丁寧に対応することがとても大切なので、あえて紹介します。 苦情の初期対応のポイント　 　　　　　　　　　　... 続きをみる

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  • ４月１日　学級編成発表はドキドキ

    ４月１日は新任の先生方との顔合わせの後、さっそく第一回職員会議が行われるのが一般的です。 第一回職員会議では経営方針や主な分掌からの提案が慌ただしくありますが、先生方が一番気になるのは、校長先生からの所属学年の発表です。 近年は、前年度に予め所属学年が分かっていると前もって準備が進められると、効率... 続きをみる

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